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南京书人幼儿园大三班---喜宝班

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新学期开始喽,希望小朋友们愉快的度过最后一年的幼儿园时光哦!

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《生日气球》---我们的表演  

2014-12-25 14:45:46|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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周四,晴《生日气球》---我们的表演 - 喜宝班 - 南京书人幼儿园大三班---喜宝班《生日气球》---我们的表演 - 喜宝班 - 南京书人幼儿园大三班---喜宝班

圣诞节快乐哈《生日气球》---我们的表演 - 喜宝班 - 南京书人幼儿园大三班---喜宝班《生日气球》---我们的表演 - 喜宝班 - 南京书人幼儿园大三班---喜宝班《生日气球》---我们的表演 - 喜宝班 - 南京书人幼儿园大三班---喜宝班《生日气球》---我们的表演 - 喜宝班 - 南京书人幼儿园大三班---喜宝班《生日气球》---我们的表演 - 喜宝班 - 南京书人幼儿园大三班---喜宝班《生日气球》---我们的表演 - 喜宝班 - 南京书人幼儿园大三班---喜宝班

一大早来,孩子们就迫不及待的和同伴分享着昨天的圣诞礼物:

------我是两包巧克力豆

-----圣诞老人还给我写信了呢

-------圣诞老人送给我的,就是我想要的

-------我爸爸扮演圣诞老师给我送礼物了

--------圣诞老人说要等我睡着了才送礼物

。。。。。

其实不管是哪里的节日,我们只是希望孩子能够充满希望,能够梦想成真,能够开开心心的!

在此,代表孩子们谢谢辛苦的圣诞老人们!《生日气球》---我们的表演 - 喜宝班 - 南京书人幼儿园大三班---喜宝班《生日气球》---我们的表演 - 喜宝班 - 南京书人幼儿园大三班---喜宝班

 

经过前几天的细致阅读,孩子们对于读本的内容已经十分的熟悉,孩子们之前就嚷嚷着要表演,今天老师准备了一些简单的道具,让孩子们表演起来吧。

《生日气球》这本书不同于之前我们看的分享阅读的读本,这是一本带有剧本特色的读本,在扉页上有剧中出现的人物,在每一页上有对话的角色,有对话的内容。这次的表演活动也可以让孩子们更深层次的去阅读读本。

一、回忆故事内容

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二、确定角色、剧本内容
如果我们来演这个故事,你们觉得我们需要几个演员?
在大书的哪里我们能知道?
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三、幼儿尝试表演

第一组表演:

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第二组表演:

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第三组表演:
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小结:在每次表演结束之后,老师和孩子们一起讨论,表演的好和需要改进的地方,孩子之间有争执的时候,我们再回头去看书上的内容,让幼儿可以进一步的了解故事的内容,更加仔细的去观察画面。
 
再祝圣诞节快乐哦!
明天见啦!

 

 
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