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南京书人幼儿园大三班---喜宝班

喜宝们,加油!

 
 
 

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新学期开始喽,希望小朋友们愉快的度过最后一年的幼儿园时光哦!

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音乐律动《加油干》  

2013-11-27 14:42:26|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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今天我们感受了一次以前大生产时期的歌曲《加油干》给我们带来的干劲和力量。
活动一开始,老师先请幼儿演唱了《小树叶》,再聆听《加油干》,对比两首歌曲的轻柔和有力。

加油干呀嘛,嗬嘿!加油干呀嘛,嗬嘿!
我们大家加油干,加油干!加油干!
加油干呀嘛,嗬嘿!
音乐律动《加油干》 - 喜宝班 - 南京书人幼儿园中三班---喜宝班
 
音乐律动《加油干》 - 喜宝班 - 南京书人幼儿园中三班---喜宝班
 
音乐律动《加油干》 - 喜宝班 - 南京书人幼儿园中三班---喜宝班
 

 基本活动——按节奏进行律动。
1、按节奏打拍子——拍手。
音乐律动《加油干》 - 喜宝班 - 南京书人幼儿园中三班---喜宝班

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2、想象人们都会做什么些什么?
幼儿:扛米袋。
            撒种子。
            拔菜。
            加油。
            修桥。
            盖楼房
             。。。。。。
音乐律动《加油干》 - 喜宝班 - 南京书人幼儿园中三班---喜宝班
 
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 3、练习——按节奏边唱边做动作。
音乐律动《加油干》 - 喜宝班 - 南京书人幼儿园中三班---喜宝班
 
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 律动表演时刻——
加油干呀嘛,嗬嘿!加油干呀嘛,嗬嘿!
我们大家加油干!加油干,加油干!
加油干呀嘛,嗬嘿!
音乐律动《加油干》 - 喜宝班 - 南京书人幼儿园中三班---喜宝班
 
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 活动中,大家的想到了很多很多的动作,
不过我们一起从这些动作中精选出了自己觉得最适合的,
那是因为有的动作做起来有点跟不上拍子,
表演起来还真像参加大生产的劳动人民呢!

明天见!么么!


区域介绍——
树叶找朋友
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层次一

认识树叶图片和朋友图片。

玩法与规则

在集体讨论中,认识树叶和朋友图片。

层次二

初步自主尝试配对。

玩法与规则

能将朋友图片送给相应的树叶。

层次三

自主配对,并说说相互关系。

玩法与规则

能将朋友图片送给相应的树叶,边送边说说它们之间的关系。















明天见!么么!
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